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Site dédié à la Science de l'Esprit de Rudolf Steiner - Anthroposophie

Questionnements, essais et contenus portant sur divers aspects liés à la science de l'esprit (science initiatique moderne) de Rudolf Steiner.
Beaucoup d'articles sur ce site requièrent un travail d'étude sérieux, portant sur des connaissances épistémologiques et ésotériques, pour être compréhensibles.

 

 « Le problème le plus important de toute la pensée humaine : Saisir l'être humain en tant qu'individualité libre, fondée en elle-même »
Vérité et Science, Rudolf Steiner

   

Citation

  • "(...) il n'est pas indifférent que des hommes pensent des états de fait spirituels ou bien qu'ils ne les pensent pas, qu'ils accompagnent les morts avec des pensées qui restent sur la terre ou bien qu'ils les accompagnent dans la poursuite de leur chemin avec des pensées qui reflètent ce qui se passe dans la région où le défunt est entré."
    Dornach, 4 juillet 1924 - GA237

    Rudolf Steiner
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L’éducation de l’enfant au cours des sept premières années 25 Novembre 2024
Le plus grand défenseur de la plus pure des vérités, injustement et horriblement attaqué par un «journaliste» 21 Novembre 2024
Chronologie (partielle) de quelques mensonges portés à l’encontre de l’anthroposophie en Belgique, et actions en justice subséquentes 19 Novembre 2024
L'organisation (plutôt extérieure) de l'école Waldorf et son cadre pratique 16 Novembre 2024
Le rôle très important que joue le contact naturel entre l'enseignant et l'élève 12 Novembre 2024
L'école Waldorf ne peut pas être instituée dans le sens d'un idéal. Elle doit faire les compromis les plus divers 8 Novembre 2024
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Que passe-t-il quand l'enfant passe l’âge de deux ans et demi environ... jusqu'à cinq ans environ ? 31 Octobre 2024
Être auprès du petit enfant tel qu'il puisse imiter la chose concernée ? 27 Octobre 2024
Rencontres pour approfondir la pédagogie de Rudolf Steiner 25 Octobre 2024
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EIN BUSTAN une école Waldorf juive-arabe interculturelle 8 Septembre 2024
Fermeture injustifiée de l'école Waldorf de Pau imposée par une décision préfectorale 2 Septembre 2024
Programme des 5 journées de formation avec Luc Vandecasteele 25 Juillet 2024
Programme des journées de formation avec Benjamin Bourgeois et Francesca Cimino 25 Juillet 2024
Programme de la journée de formation avec Philippe Perennes 25 Juillet 2024
Montrer ce que Waldorf peut faire - Un plaidoyer pour plus de conscience de soi 5 Juillet 2024
Le «spirituel chez l'être humain» et la tâche d'une nouvelle pédagogie - Une contribution à la question de la «décolonisation» du programme d'enseignement Waldorf 5 Juillet 2024
Éducation aux médias dans les écoles Waldorf/Steiner 29 Juin 2024
Volonté de faire taire le Président de l’Association Nationale pour la Promotion et l’Avenir de la Pédagogie Steiner (ANPAPS) et nouveau gain de cause à l'égard d'un organe de presse 9 Mai 2024
Le cœur comme non-pompe - Ou bien : «retour vers le futur» 25 Février 2024
Un conseil de déontologie journalistique, quelle bonne idée ! 24 Décembre 2023
Alertes aux abus sexuels dans des écoles. Il y a-t-il au moins une leçon à en tirer ? 30 Novembre 2023
Une belle brochette de journalistes hyper-incompétents et de citoyens menteurs et manipulateurs 22 Octobre 2023
L'appel à soutenir la Pédagogie Steiner-Waldorf en France est entendu au-delà des attentes et des frontières 22 Octobre 2023
Ne peut comprendre l'école Waldorf que celui qui a adopté dans son cœur la science de l'esprit d'orientation anthroposophique 29 Septembre 2023
Ensemble, soutenons la pédagogie Steiner-Waldorf pour l'avenir de nos enfants 21 Avril 2023
Rythmer l’écoute de soi et de l’autre, un art pour cultiver la paix en le monde 15 Mars 2023
Connaissance et liberté dans la philosophie de l'éducation de Rudolf Steiner - Thèse de doctorat 31 Janvier 2023
Les Anthroposophes et leurs institutions en Allemagne au temps du régime nazi – 1933–1945 11 Janvier 2023

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