Soi-esprit.info

Site dédié à la Science de l'Esprit de Rudolf Steiner Anthroposophie

Questionnements, essais et contenus portant sur divers aspects liés à la science de l'esprit (science initiatique moderne) de Rudolf Steiner.
Beaucoup d'articles sur ce site requièrent un travail d'étude sérieux, portant sur des connaissances épistémologiques et ésotériques, pour être compréhensibles.

 

 « Le problème le plus important de toute la pensée humaine : Saisir l'être humain en tant qu'individualité libre, fondée en elle-même »
Vérité et Science, Rudolf Steiner

   

Citation
  •  

    "Il est nécessaire de conserver notre claire capacité de jugement, notre capacité de juger des événements extérieurs, (...) de ne pas nous laisser embrumer par toutes sortes d'occultismes. Nous avons besoin de juger clairement des processus de la vie, ce qui nous préserve de tomber dans le panneau trouble de la charlatanerie occultiste, notamment de ce qui émane de certains centres où sont poursuivis des buts éloignés de toute recherche pure de la vérité, par la pêche en eaux troubles."
    Munich, 18 mars 1916 - GA174a

    Rudolf Steiner
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Publications académiques et scientifiques


publications academiques


Sous l'étiquette "Publications académiques", nous rapportons des publications dans des revues scientifiques, des ouvrages individuels ou collectifs, des thèses de doctorat ou de maîtrise universitaire, ou lors de congrès, réunions scientifiques, etc.

Tout en nous réjouissant de l'augmentation progressive d'articles académiques portant sur l'anthrosophie, la biodynamie, la pédagogie Waldorf, etc. il importe aussi de cerner quelles sont certaines limites actuelles du système de publications scientifiques. Certaines de ces limitations permettent de comprendre pourquoi la littérateure scientifique est encore si pauvre, dès lors que les sujets d'étude concernent l'anthroposophie. Nous recommandons ainsi vivement la lecture d'un article publié sur un tout autre site : 

Pourquoi le système actuel de publication scientifique/académique est absurde ?

 

Titre Date de publication
Impact des pratiques agricoles conventionnelles, biologiques et biodynamiques sur la vie microbienne des sols - Vidéo 04-09-23
L’anthroposophie comme une forme de conscience 01-08-23
Les Drames-Mystères de Rudolf Steiner: transcription littéraire d’un savoir ésotérique et/ou tentative ésotérique de réconciliation entre l’Art et la Science au début du 20e siècle? 31-01-23
Connaissance et liberté dans la philosophie de l'éducation de Rudolf Steiner - Thèse de doctorat 31-01-23
Les thèses de Peter Staudenmaier – Compte-rendu et critique 12-01-23
Synthèse des recherches scientifiques sur l’agriculture biodynamique 09-12-22
Viscum album, son histoire, ses utilisations en phytothérapie et homéopathie -Thèse de doctorat 25-10-22
La médecine anthroposophique : Concepts et thérapies -Thèse de doctorat 25-10-22
L’enfance dans le remous de l’accélération 23-10-22
Publications scientifiques relatives à la médecine anthroposophique (des centaines de publications) 21-10-22
L’importance des réflexions de la théorie de la reconnaissance pour l’impulsion pédagogique Waldorf d’une éducation en adéquation avec l’âge 20-10-22
Pratique remarquable — théorie douteuse ? Au sujet de l’ouvrage d’Ullrich «Pédagogie Waldorf. Une introduction critique» 23-09-22
La mystique en tant que « protoscience » d’une investigation immanente de la conscience 23-09-22
Anthroposophie et enseignement Waldorf — Une relation dynamique* 22-09-22
La réprobation de la conception du monde. De l’influence de l’anthroposophie sur la pédagogie Waldorf - Une question de forme et de modération 21-09-22
Dernières publications scientifiques sur biodynamie recherche (des dizaines de publications) 19-05-22
La «science de l'esprit» dans le cours aux agriculteurs de Rudolf Steiner - Chapitre 1 d'un ouvrage collectif aux éditions UGA 04-05-22
Quand les actes agricoles sont au care et au compagnonnage: L’exemple de la biodynamie - Publication dans la revue Anthropologica 04-05-22
Les conditions de possibilité de l’éducation vers la liberté - L’approche pédagogique de Rudolf Steiner - Thèse de doctorat 04-05-22
L’agriculture biodynamique, une synthèse scientifique - Article extrait d'un ouvrage collectif 03-05-22
Syncrétisme des savoirs dans la viticulture biodynamique - Publication 03-05-22
Rudolf Steiner: De la Philosophie de la liberté à une pédagogie de l’autonomie - Publication 25-04-22
Réflexions sur les conséquences pédagogiques d’une conviction selon laquelle des âmes ont déjà vécu plusieurs vies - Publication dans la revue "Le Télémaque" 04-02-22
Méta-analyse : impact positif de la biodynamie sur les qualités du sol 07-12-21
Les écoles juives, musulmanes et Steiner - Pluralité des voies éducatives 16-12-18
La thérapie anthroposophique pour traiter la dépression chronique: une étude prospective de 4 années 25-12-14
L'usage et l'innocuité de médications anthroposophiques pour le traitement de maladies chroniques : une étude prospective de 2 ans 25-12-14
Les thérapies anthroposophiques versus conventionnelles des infections aigües de l'oreille et de la respiration: une étude prospective des résultats 24-12-14
Les coûts des thérapies anthroposophiques pour les usagers: une étude prospective de deux années 24-12-14

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