Dernières mises en ligne

(Temps de lecture: 21 - 41 minutes)

Une contradiction qui passe inaperçue …
ou
Le problème de la datation de l’incarnation d’Ahrimane

 

Sur la foi, ou l’autorité, d’un seul fragment de phrase (14 mots en allemand), dans une seule conférence de Rudolf Steiner, celle du 1er novembre 1919 à Dornach, s’est peu à peu installée l’idée – depuis un siècle donc, mais surtout depuis 1950 (depuis 70 ans) quand commencèrent à paraître des commentaires de cette conférence – que l’incarnation d’Ahrimane pourrait avoir lieu très prochainement, à la charnière entre 2e millénaire et 3e millénaire, ou au tout début du 3e millénaire, ou un peu plus loin dans ce début du 3e millénaire.

(Temps de lecture: 5 - 9 minutes)

 

Extrait du cycle de conférences « Les exigences sociales fondamentales de notre temps »,
7ème conférence
Rudolf Steiner – GA 186
Éditions Dervy
Traduction Marie-France Rouelle. Revue par Gudula Gombert

 

 

Les conférences de Rudolf Steiner, ont fait l'objet de nombreux "traitements" entre sa parole originelle et les documents ensuite édités en langue française. Divers problèmes de traduction se posent aussi.
Nous en passerons quelques-uns en revue dans cette vidéo.
 
Vidéo E3 - 17:13
 

 

 

Andreas Schleicher dirige les études PISA, qui comparent tous les trois ans le niveau scolaire des élèves des 36 pays de l'OCDE. Dans cette interview donnée à la chaîne allemande WDR, il explique pourquoi la pédagogie Steiner-Waldorf donne les outils nécessaire pour un bon apprentissage.



(Temps de lecture: 2 - 4 minutes)

Que se passe-t-il réellement derrière les murs des écoles privées à projet religieux ou spirituel? Quelles valeurs y sont véhiculées?

(Temps de lecture: 2 - 4 minutes)

 

Extrait de "Le seuil du monde spirituel" (récits aphoristiques),
Chapitre I « De la confiance que l'on peut avoir dans le penser et de la nature du psychisme pensant. De la nature de la méditation. »
Rudolf Steiner – GA 17
Éditions Triades poche

 

(Temps de lecture: 4 - 7 minutes)

 

Extrait de "La Philosophie de la Liberté",
Chapitre III « Le penser au service de l'appréhension du monde »
Rudolf Steiner – GA 3
Éditions Novalis
Traduction Geneviève Bideau

 

  1. Pourquoi la majeure partie de la population reste-t-elle indifférente devant l’accroissement incessant du pouvoir médical ?
  2. La patience, au sens occulte, est nécessaire pour comprendre la science de l'esprit
  3. Au sujet de la nature des vérités anthroposophiques
  4. De la nature abstraite des concepts
  5. Captivité occulte... vraiment ?
  6. Les métamorphoses corps-âme-esprit et leurs images dans le triangle
  7. La vie spirituelle libre et l'avenir de la civilisation
  8. Une approche des paysages cultivés européens: à la recherche d'une image-type de l'agriculture bio-dynamique
  9. Dialoguer c'est sacré ? Une tentative pour explorer et pour vivre consciemment et concrètement cet idéal dans une communauté d'esprits libres - Version 2
  10. Une voie vers la seconde refondation de la société anthroposophique
  11. Film documentaire sur le trimembrement de l'organisme social
  12. Groupe d'étude/lecture : La philosophie de la liberté
  13. The Theory of Knowledge Implicit in Goethe's World Conception - Reading group in English
  14. Quelques particularités de la pédagogie Waldorf-Steiner
  15. Groupe d'étude/lecture sur la science de l'Esprit selon Rudolf Steiner
  16. Amalgame Revenu de Base/Triarticulation sous un éclairage ésotérique chrétien
  17. Réaction vive à l’ouvrage de Markus Osterrieder, Welt im Umbruch
  18. Le penser trouve-t-il sa source dans le "je", le corps astral, le corps éthérique ou le corps physique (cerveau)?
  19. L'initiation - Partie 1 - mp3
  20. À Namur, une école pratiquant la pédagogie Steiner déclare ne pas adhérer à la philosophie de Steiner : canular, arnaque ou malentendu ?