Plan du blog www.soi-esprit.info
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- « Il n’existe pas d’autre pays ayant stigmatisé la médecine anthroposophique [comme la France] » - Une interview du docteur Robert Kempenich
- Les écoles juives, musulmanes et Steiner - Pluralité des voies éducatives
- Portes ouvertes à l'école Steiner Waldorf de Verrières (2017)
- Les fondements scientifiques du Cours aux agriculteurs
- Témoignages de l'école Steiner de Montréal
- Points de vue sur Rudolf Steiner et l'anthroposophie
- Pour préparer une fête de Michaël digne de ce nom
- La Pédagogie Waldorf Steiner expliquée en 4 minutes
- Waldorf 100 - Le film
- "Le veau la vache et le territoire" - Documentaire sur la biodynamie
- L'azote, une épée à double tranchant
- La "médecine anthroposophique" n'est pas une méthode à risques sectaires, selon la justice
- Le site web soi-esprit.info, « hacké » en avril, a été remis en ligne.
- Camp familial anthroposophique à Gesves
- De la confiance que l'on peut avoir dans le penser
- «Rudolf Steiner bashing» sur le web
- Au sujet de la nature des vérités anthroposophiques
- De la nature abstraite des concepts
- Captivité occulte... vraiment ?
- Les métamorphoses corps-âme-esprit et leurs images dans le triangle
- La vie spirituelle libre et l'avenir de la civilisation
- Une approche des paysages cultivés européens: à la recherche d'une image-type de l'agriculture bio-dynamique
- Cours d'eurythmie à Bruxelles
- Dialoguer c'est sacré ? Une tentative pour explorer et pour vivre consciemment et concrètement cet idéal dans une communauté d'esprits libres - Version 2
- Une voie vers la seconde refondation de la société anthroposophique
- Film documentaire sur le trimembrement de l'organisme social
- Les alchimistes - The Alchemists (vidéo)
- Groupe d'étude/lecture : La philosophie de la liberté
- The Theory of Knowledge Implicit in Goethe's World Conception - Reading group in English
- Pas d'addiction à l'Internet et aux smartphones à l'école Waldorf-Steiner - Un extrait d'un documentaire CANAL+
- La pédagogie Waldorf-Steiner à la télévision allemande
- Quelques particularités de la pédagogie Waldorf-Steiner
- Biodynamie - Rythmes lunaires - Salutogenèse
- Lune et jardin - Application smartphone pour aider à cultiver en biodynamie
- Groupe d'étude/lecture sur la science de l'Esprit selon Rudolf Steiner
- La lumière, l'obscurité, les couleurs - Documentaire
- La fédéralisation européenne forcée est la source des crises continentales actuelles et leur véritable enjeu. - Un nouveau site sur la triparition sociale
- Amalgame Revenu de Base/Triarticulation sous un éclairage ésotérique chrétien
- Réaction vive à l’ouvrage de Markus Osterrieder, Welt im Umbruch
- Les points sur les i
- Le penser trouve-t-il sa source dans le "je", le corps astral, le corps éthérique ou le corps physique (cerveau)?
- L'initiation - Partie 1 - mp3
- À Namur, une école pratiquant la pédagogie Steiner déclare ne pas adhérer à la philosophie de Steiner : canular, arnaque ou malentendu ?
- La neutralité de la Belgique et la décision britanique d'entrer en guerre - Terry Boardman
- Articles
- Les auteurs
- Pensées anthroposophiques
- De la confiance que l'on peut avoir dans le penser
- Le processus que nous connaissons plus immédiatement et plus intimement que tout autre processus du monde: notre penser
- Pourquoi la majeure partie de la population reste-t-elle indifférente devant l’accroissement incessant du pouvoir médical ?
- Comment faudrait-il concevoir l’enseignement de l’anthroposophie pour les débutants ?
- Origines occultes du matérialisme de notre époque
- La patience, au sens occulte, est nécessaire pour comprendre la science de l'esprit
- Une différence essentielle entre le Grec et le Romain
- Au sujet de la nature des vérités anthroposophiques
- De la nature abstraite des concepts
- Action matérialisante du cinéma
- Après la mort... >>
- Veiller les défunts : pas seulement par tradition…
- Ne pas dire de mal d’une personne décédée : un instinct encore répandu
- L’illumination jaillissant du centre de l’être humain après sa mort
- Le tableau de vie contemplé par les défunts
- La mort naturelle et la mort violente, telles qu’éprouvées par les défunts. Le cas particulier du suicide.
- Téléchargements
- Les fondements scientifiques du Cours aux agriculteurs
- Captivité occulte... vraiment ?
- Les métamorphoses corps-âme-esprit et leurs images dans le triangle
- La vie spirituelle libre et l'avenir de la civilisation
- Une approche des paysages cultivés européens: à la recherche d'une image-type de l'agriculture bio-dynamique
- Dialoguer c'est sacré ? Une tentative pour explorer et pour vivre consciemment et concrètement cet idéal dans une communauté d'esprits libres - Version 2
- Dialogues anthroposophiques 1. La place de l’individualité et de la communauté dans la vie humaine. L’écoute comme acte sacré et sa relation avec le «culte inversé» - Version 1
- Une voie vers la seconde refondation de la société anthroposophique
- Quelques particularités de la pédagogie Waldorf-Steiner
- Groundbreaking and revolutionairy ideas in the monetary system - By Michel Laloux
- Amalgame Revenu de Base/Triarticulation sous un éclairage ésotérique chrétien
- Réaction vive à l’ouvrage de Markus Osterrieder, Welt im Umbruch
- Heftige Reaktion auf Markus Osterrieders Buch Welt im Umbruch
- Les points sur les i
- Le penser trouve-t-il sa source dans le "je", le corps astral, le corps éthérique ou le corps physique (cerveau)?
- À Namur, une école pratiquant la pédagogie Steiner déclare ne pas adhérer à la philosophie de Steiner : canular, arnaque ou malentendu ?
- Événements
- Liste des événements
- La fête de Noël et la fête de l’Épiphanie: quel est leur sens plus profond en rapport avec l’évolution de l’humanité?
- Michaël à la crèche, Michaël au Golgotha : qui était l’être de l’enfant Jésus de la lignée de Nathan ?
- Pourquoi la pédagogie Steiner aujourd’hui ?
- Camp familial anthroposophique à Gesves
- L'Individualité Agricole, concept central du Cours aux agriculteurs
- Cours d'eurythmie à Bruxelles
- L'alimentation bio-dynamique
- Un regard sur la mort, passage d’une forme de vie à une autre
- Acquérir des connaissances sur des mondes supérieurs - Premier contact
- Une tentative pour déchiffrer l'instant présent: 1984 - (2017) - 2050
- Film documentaire sur le trimembrement de l'organisme social
- Rencontre du Nouvel An 2016-2017 / Jeunesse et anthroposophie
- Groupe d'étude/lecture : La philosophie de la liberté
- The Theory of Knowledge Implicit in Goethe's World Conception - Reading group in English
- Het behoeden en verzorgen van de antroposofie
- Chemin vers une société véritablement anthroposophique
- TRAVAILLER ENSEMBLE, UN DEFI PERMANENT
- Portes ouvertes au jardin d'enfants "À la ferme"
- Approche goethéenne des plantes
- Réincarnation et résurrection : une profonde contradiction ? Vraiment ?
- VINCENT VAN GOGH une vie entre matière et esprit
- La Communauté d'esprits libres vue à travers les événements mondiaux actuels
- La Nativité et l’Épiphanie, les deux grandes fêtes de la naissance : La naissance de l’enfant Jésus et «l’apparition du Verbe» dans le monde.
- Une « christification » de l’économie est-elle possible ?
- Révolutionnons la monnaie pour une économie au service de la société ? Conférences à Tournai, Soignies et Liège
- Expériences vécues entre la mort et une nouvelle naissance, à la lumière de l’anthroposophie - Un premier contact
- Renouveler la Société Anthroposophique de fond en comble afin qu’elle puisse porter au mouvement anthroposophique le soin particulier qu’il requiert
- Michaël, l’actuel Esprit du Temps, et son combat pour la spiritualisation de l’Intelligence
- Groupe d'étude/lecture sur la science de l'Esprit selon Rudolf Steiner
- Cours d'eurythmie à Bruxelles
- Pourquoi un jardin d'enfants à la ferme ?
- Fête de la Saint Jean - Ferme Larock
- Rencontres pédagogiques pour la création du jardin d’enfants en région liégeoise
- The LUSITANIA disaster 7th May 1915 - A Century of Deceit and Denial - Le désastre du Lusitania le 7 mai 1915 - Un siècle de tromperie et de déni
- Comment œuvrer aujourd’hui à l’épanouissement du mouvement anthroposophique? - 4 allocutions - 4 entretiens
- The best of Waldorf Art
- Les tâches communes et spécifiques des peuples russe et allemand, après leur tragique destin au 20ème siècle. Les troubles en Ukraine et l'évolution de l'Europe. La responsabilité du mouvement anthroposophique.
- La fête de Noël et la fête de l’Épiphanie: quel est leur sens plus profond en rapport avec l’évolution de l’humanité?
- Michaël à la crèche, Michaël au Golgotha : qui était l’être de l’enfant Jésus de la lignée de Nathan ?
- Pourquoi la pédagogie Steiner aujourd’hui ?
- Camp familial anthroposophique à Gesves
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- Un regard sur la mort, passage d’une forme de vie à une autre
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- Une tentative pour déchiffrer l'instant présent: 1984 - (2017) - 2050
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- Rencontre du Nouvel An 2016-2017 / Jeunesse et anthroposophie
- Groupe d'étude/lecture : La philosophie de la liberté
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- Portes ouvertes au jardin d'enfants "À la ferme"
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- Réincarnation et résurrection : une profonde contradiction ? Vraiment ?
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- La Communauté d'esprits libres vue à travers les événements mondiaux actuels
- La Nativité et l’Épiphanie, les deux grandes fêtes de la naissance : La naissance de l’enfant Jésus et «l’apparition du Verbe» dans le monde.
- Une « christification » de l’économie est-elle possible ?
- Révolutionnons la monnaie pour une économie au service de la société ? Conférences à Tournai, Soignies et Liège
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- Michaël, l’actuel Esprit du Temps, et son combat pour la spiritualisation de l’Intelligence
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- Cours d'eurythmie à Bruxelles
- Pourquoi un jardin d'enfants à la ferme ?
- Fête de la Saint Jean - Ferme Larock
- Rencontres pédagogiques pour la création du jardin d’enfants en région liégeoise
- The LUSITANIA disaster 7th May 1915 - A Century of Deceit and Denial - Le désastre du Lusitania le 7 mai 1915 - Un siècle de tromperie et de déni
- Comment œuvrer aujourd’hui à l’épanouissement du mouvement anthroposophique? - 4 allocutions - 4 entretiens
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- Les tâches communes et spécifiques des peuples russe et allemand, après leur tragique destin au 20ème siècle. Les troubles en Ukraine et l'évolution de l'Europe. La responsabilité du mouvement anthroposophique.
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- Vidéos agriculture biodynamique >>
- Vidéos Waldorf >>
- Waldorf 100 - Le film
- La Pédagogie Waldorf Steiner expliquée en 4 minutes
- Why Waldorf?
- Pas d'addiction à l'Internet et aux smartphones à l'école Waldorf-Steiner - CANAL+
- Un documentaire sur l'école Waldorf-Steiner
- La pédagogie Waldorf-Steiner à la télévision allemande
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- Ecole Steiner-Waldorf de la Silicon Valley : "Préparer à la vie"
- La lumière, l'obscurité, les couleurs
- La neutralité de la Belgique et la décision britanique d'entrer en guerre
- Le karma du mensonge - Documentaire
- Quelques exemples de vidéos sur l'eurythmie
- Actualités
- MDT
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- Brèves
- « Il n’existe pas d’autre pays ayant stigmatisé la médecine anthroposophique [comme la France] » - Une interview du docteur Robert Kempenich
- Les écoles juives, musulmanes et Steiner - Pluralité des voies éducatives
- Pour préparer une fête de Michaël digne de ce nom
- Fake news - l'anthroposophie, présentée comme une multinationale de l'ésotérisme
- Règlement européen sur la protection des données personnelles (RGDP)
- L'azote, une épée à double tranchant
- La "médecine anthroposophique" n'est pas une méthode à risques sectaires, selon la justice
- Le site web soi-esprit.info, « hacké » en avril, a été remis en ligne.
- «Rudolf Steiner bashing» sur le web
- Michel Onfray : caricaturiste-humoriste de génie
- Session inaugurale de la formation l'Extra-Leçon - été 2017
- Ouverture du premier centre de pédiatrie intégrative de Suisse
- Lune et jardin - Application smartphone pour aider à cultiver en biodynamie
- La fédéralisation européenne forcée est la source des crises continentales actuelles et leur véritable enjeu. - Un nouveau site sur la triparition sociale
- Alliance pour le rayonnement de l'anthroposophie - Nouveau site
- Révolution dans la monnaie: un livre révolutionnaire sur la monnaie fondé sur la tripartition sociale (langue française)
- La thérapie anthroposophique pour traiter la dépression chronique: une étude prospective de 4 années
- L'usage et l'innocuité de médications anthroposophiques pour le traitement de maladies chroniques : une étude prospective de 2 ans
- Les thérapies anthroposophiques versus conventionnelles des infections aigües de l'oreille et de la respiration: une étude prospective des résultats
- Les coûts des thérapies anthroposophiques pour les usagers: une étude prospective de deux années
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